NCERT Solutions for Chapter 2 संसाधन के रूप में लोग Class 9 अर्थशास्त्र
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• शिक्षा अच्छी नौकरी व अच्छे वेतन के रूप में फल देती है।
• शिक्षा आर्थिक व सामाजिक विकास का एक मुख्य तत्व है।
• शिक्षा श्रमिकों की कार्यकुशलता को बढ़ाती है।
• शिक्षा विज्ञान की तकनीकी के विकास में सहायक सिद्ध होती है।
• शिक्षा सभी व्यक्तियों की मानसिक क्षमता को बढ़ाती है।
• शिक्षा राष्ट्रीय आय को बढ़ाती है, सांस्कृतिक समृद्धि को बढ़ाती है तथा प्रशासन की कार्य-क्षमता को बढ़ाती है।
• शिक्षा व्यक्तियों की आर्थिक विकास की प्रक्रियाओं में सक्रिय भागीदारी द्वारा आर्थिक विकास की दर को बढ़ाती है।
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• कृषि, वानिकी, पशुपालन, मत्स्य पालन, मुर्गी पालन व खनन प्राथमिक क्षेत्रक की क्रियाएँ हैं।
• उत्खनन व विनिर्माण द्वितीयक क्षेत्रक द्वारा संचालित मुख्य क्रियाएँ हैं।
• व्यापार, परिवहन, संचार, बैंकिंग, शिक्षा, स्वास्थ्य, बीमा सेवाएँ आदि तृतीयक क्षेत्रक द्वारा संचालित मुख्य क्रियाएँ हैं।
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आर्थिक क्रियाएँ | गैर-आर्थिक क्रियाएँ |
(क) आर्थिक क्रियाएँ व्यक्तिगत आय को बढ़ाती हैं। | (क) गैर-आर्थिक क्रियाएँ व्यक्तिगत आय को घटातों हैं। |
ख) आर्थिक क्रियाएँ अर्थव्यवस्था में वस्तुओं व सेवाओ का प्रवाह करती हैं। | (ख) गैर-आर्थिक क्रियाएँ अर्थव्यवस्था में वस्तुओं व सेवाओं का प्रवाह रोकती करती हैं। |
(ग) यदि आर्थिक क्रियाओं में वृद्धि होती है तो समझना चाहिए कि अर्थव्यवस्था समृद्ध हो रही है। | (ग) गैर-आर्थिक क्रियाओं में वृद्धि अर्थव्यवस्था के पतन को दर्शाती है। |
(घ) आर्थिक क्रियाएँ राष्ट्रीय आय को बढ़ाने में योगदान देती हैं। | (घ) गैर-आर्थिक क्रियाएँ राष्ट्रीय आय को घटाने में योगदान नहीं देती हैं। |
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प्रच्छन्न बेरोज़गारी | मौसमी बेरोज़गारी |
(क) प्रच्छन्न बेरोज़गारी के अंतर्गत वह श्रमिक आते हैं जो श्रमिकों की संख्या में बढ़ोतरी करते हैं परन्तु उत्पादन में कोई योगदान नहीं देते। उन्हें काम से हटा देने पर भी उत्पादन में कोई कमी नहीं जाती। | (क) मौसमी बेरोज़गारी वह है जिसमें श्रमिकों को वर्ष के कुछ खास महीनों में कार्य प्राप्त होता है। |
(ख) यह प्रायः ग्रामीण क्षेत्रों में पाई जाती है। | (ख) यह ग्रामीण व शहरी दोनों क्षेत्रों में पाई जाती है। |
(ग) यह प्रायः कृषि क्षेत्र में पाई जाती है। | (ग) यह प्रायः कृषि आधारित उद्योगों में पाई जाती है। |
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• शिक्षा-प्रणाली में प्राथमिक क्षेत्र को विकसित करने के उपायों का अध्ययन जोड़ना चाहिए।
• जैव-प्रौद्योगिकी तथा सूचना प्रौद्योगिकी का अध्ययन भी शिक्षा प्रणाली में महत्त्वपूर्ण होना चाहिए।
• श्रमिकों की निपुणता के विकास पर ज़ोर देना चाहिए।
• इन शिक्षित बेरोजगारों की समस्या को दूर करने के लिए इन बेरोज़गारों को कृषि की आधुनिक विधियों का ज्ञान दिया जाना चाहिए।
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मानव पूँजी ही सबसे अच्छी है, क्योंकि इसी पूँजी द्वारा दूसरे संसाधन जैसे भूमि, श्रम व भौतिक पूँजी उपयोगी बनते हैं। मानव पूँजी का निवेश ही अन्य साधनों का उचित उपभोग करवाता है। जापान का विकसित देश होना मानव पूँजी के निवेश से ही संभव हुआ है। इसलिए मानव पूँजी ही सबसे अच्छी पूँजी है।